План-график работы ресурсного центра по разработке и реализации эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации
на базе
МКОУ «Болтовская СОШ»
|
№ |
Тема мероприятия |
Дата |
Место проведения |
Формат мероприятия |
Адресная группа |
|
1 |
Модульное обучение, как основа модернизации технологического образования средствами ООП |
27.11.19 |
МКОУ «Болтовская СОШ» |
-семинар «Понятия и технологии модульного обучения»
- практикум по выделению модуля из предметного содержания учебных предметов и курсов. |
Учителя, работающие в реализации технологического образования,
учителя школ прикреплённых к РРЦРО, представители УО. |
|
2 |
Индивидуальный практикум по разработке модуля |
|
удаленно |
on-line консультации, Skype , электронная почта |
учителя школ прикреплённых к РРЦРО, |
|
3 |
Предметная область технология, как организующее ядро профессионального самоопределения обучающихся |
Январь 2020 |
МКОУ «Болтовская СОШ» |
Практикум по созданию модели технологического образования средствами ООП |
Учителя, работающие в реализации технологического образования,
учителя школ прикреплённых к РРЦРО, представители администрации школ и УО. |
|
4 |
Индивидуальный практикум по разработке модуля |
|
удаленно |
on-line консультации, Skype , электронная почта. Создание облачного ресурса. |
учителя школ прикреплённых к РРЦРО, |
|
5 |
Внеурочная деятельность как ресурс профессионального самоопределения |
Апрель 2020 |
МКОУ «Болтовская СОШ» |
- переговорное пространство «Ресурс внеурочной деятельности в профессиональном самоопределении обучающихся»
- Творческая мастерская «Практический опыт учителей в реализации программ внеурочной деятельности»
- конференция «Презентация модулей участников РРЦРО»;
- практическая студия «Актуализация приобретённых навыков и определение индивидуальных векторов развития» |
Учителя, работающие в реализации технологического образования,
учителя школ прикреплённых к РРЦРО, представители администрации школ и УО. |
Программа ресурсного центра по разработке и реализации эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации
в МКОУ «Болтовская СОШ»
1. Общие сведения: ВЫЕЗДНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ организованное на базе Черепановского района
МКОУ «Болтовская СОШ», ул.Центральная, 6, село Болтово, Сузунский район, Новосибирская область
Формат мероприятия: семинар-практикум
Тема: «Модульное обучение, как основа модернизации технологического образования средствами ООП»
Цель: формирование компетенций по выделению модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов.
Задачи для участников и организаторов:
|
Для участников (гостей) |
Для организаторов |
|
Повышение профессиональной компетенции в вопросе выделения модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов. |
1) Раскрытие понятий и технологий модульного обучения;
2) Демонстрация приемов и методов технологического образования средствами ООП во внеурочной деятельности;
3) Организация практикума по выделению модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов. |
|
Для участников (гостей) |
Для организаторов |
|
Повышение профессиональной компетенции в вопросе создания модели технологического образования средствами УП и разработке плана реализации модели внутри ОО. |
1) Выделить модули из предметного содержания учебных предметов и курсов;
2) Организовать практикум по созданию модели технологического образования средствами УП;
3) Разработать план реализации модели внутри ОО. |
Дата проведения: 25 марта 2020 г
Участники: учителя-предметных областей «Технология», «Информатика», представители школьной администрации пилотных площадок ресурсного центра по разработке и реализации эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации в МКОУ «Болтовская СОШ»
Регламент работы.
1. Организационная часть – методический кабинет
|
№ п\п |
Время |
Мероприятие |
|
1. |
09:30 – 09:50 |
Регистрация участников |
|
2. |
09:50 – 10:00 |
Открытие семинара, приветственное слово директора школы Ореховой Е.Н. План проведения семинара. Порядок проведения. |
|
3. |
10:00 - 10:25 |
Доклад заместителя директора по УВР, Бочковой Е.В., «Понятия и технологии модульного обучения» |
2. Практическая часть
|
Время |
Тема |
Вид организации деятельности |
Форма отчетности |
ФИО педагога, кв.категория |
|
10:25 – 12:00 |
Практикум «Выделение модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов» |
Активный практикум и мини-конференция |
Проект модулей по предмету (содержание, организация учебного плана) |
кураторы Бочкова Е.В., Орехова Е.Н. |
|
12:00 – 13:00 |
Перспективный учебный план с учетом потребностей участников образовательных отношений в рамках ресурсных возможностей ОО |
Активный практикум и открытый микрофон |
Проект модели технологического образования средствами УП |
кураторы Бочкова Е.В., Орехова Е.Н. |
|
13:00 – 14:00 |
Дорожная карта по реализации модели технологического образования средствами УП |
Активный практикум и открытый микрофон |
Дорожная карта |
кураторы Бочкова Е.В., Орехова Е.Н. |
|
14:00 – 14:15 |
Подведение итогов работы пилотных площадок |
Рефлексия |
Рефлексия Анкетирование «Анализ явных эффектов» |
куратор Бочкова Е.В. |
