План-график работы ресурсного центра по разработке и реализации эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации

на базе

МКОУ «Болтовская СОШ»

№	Тема мероприятия	Дата	Место проведения	Формат  мероприятия	Адресная группа
1	Модульное обучение, как основа модернизации технологического образования средствами ООП	27.11.19	МКОУ «Болтовская СОШ»	-семинар «Понятия и технологии модульного обучения» - практикум по выделению модуля из предметного содержания учебных предметов и курсов.	Учителя, работающие в реализации технологического образования, учителя школ прикреплённых к РРЦРО, представители УО.
2	Индивидуальный практикум по разработке модуля		удаленно	on-line консультации, Skype , электронная почта	учителя школ прикреплённых к РРЦРО,
3	Предметная область технология, как организующее ядро профессионального самоопределения обучающихся	Январь  2020	МКОУ «Болтовская СОШ»	Практикум по созданию модели технологического образования средствами ООП	Учителя, работающие в реализации технологического образования, учителя школ прикреплённых к РРЦРО, представители администрации школ и УО.
4	Индивидуальный практикум по разработке модуля		удаленно	on-line консультации, Skype , электронная почта. Создание облачного ресурса.	учителя школ прикреплённых к РРЦРО,
5	Внеурочная деятельность как ресурс  профессионального самоопределения	Апрель 2020	МКОУ «Болтовская СОШ»	- переговорное пространство «Ресурс внеурочной деятельности в профессиональном самоопределении обучающихся» - Творческая мастерская «Практический опыт учителей в реализации программ внеурочной деятельности» - конференция «Презентация модулей участников РРЦРО»; - практическая студия  «Актуализация приобретённых навыков и определение индивидуальных векторов развития»	Учителя, работающие в реализации технологического образования, учителя школ прикреплённых к РРЦРО, представители администрации школ и УО.

  

Программа ресурсного центра по разработке и реализации эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации

 в  МКОУ  «Болтовская СОШ» 

1.     Общие сведения: ВЫЕЗДНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ организованное на базе Черепановского района

МКОУ «Болтовская СОШ», ул.Центральная, 6, село Болтово, Сузунский район, Новосибирская область

Формат мероприятия: семинар-практикум

Тема: «Модульное обучение, как основа модернизации технологического образования средствами ООП»

Цель: формирование компетенций по выделению модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов.

Задачи для участников и организаторов:

Для участников (гостей)	Для организаторов
Повышение профессиональной компетенции в вопросе  выделения модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов.	1)    Раскрытие понятий и технологий модульного обучения; 2)    Демонстрация приемов и методов технологического образования средствами ООП во внеурочной деятельности; 3)    Организация практикума по выделению модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов.
Для участников (гостей)	Для организаторов
Повышение профессиональной компетенции в вопросе  создания модели технологического образования средствами УП и разработке плана реализации модели внутри ОО.	1)    Выделить модули из предметного содержания учебных предметов и курсов; 2)    Организовать практикум по созданию модели технологического образования средствами УП; 3)    Разработать план реализации модели внутри ОО.

 

Дата проведения: 25 марта 2020 г

 

Участники: учителя-предметных областей «Технология», «Информатика», представители школьной администрации пилотных площадок ресурсного центра по разработке и реализации эффективной модели профессионального самоопределения обучающихся в условиях современной образовательной организации в  МКОУ  «Болтовская СОШ» 

Регламент работы.

1.     Организационная часть – методический кабинет

№ п\п	Время	Мероприятие
1.	09:30 – 09:50	Регистрация участников
2.	09:50 – 10:00	Открытие семинара, приветственное слово директора школы Ореховой Е.Н. План проведения семинара. Порядок проведения.
3.	10:00 - 10:25	Доклад заместителя директора по УВР, Бочковой Е.В., «Понятия и технологии модульного обучения»

 

2.     Практическая часть

 

Время	Тема	Вид организации деятельности	Форма отчетности	ФИО педагога, кв.категория
10:25 – 12:00	Практикум «Выделение модулей из предметного содержания учебных предметов и курсов»	Активный практикум и мини-конференция	Проект модулей по предмету (содержание, организация учебного плана)	кураторы Бочкова Е.В., Орехова Е.Н.
12:00 – 13:00	Перспективный учебный план с учетом потребностей участников образовательных отношений в рамках ресурсных возможностей ОО	Активный практикум и открытый микрофон	Проект модели технологического образования средствами УП	кураторы Бочкова Е.В., Орехова Е.Н.
13:00 – 14:00	Дорожная карта по реализации модели технологического образования средствами УП	Активный практикум и открытый микрофон	Дорожная карта	кураторы Бочкова Е.В., Орехова Е.Н.
14:00 – 14:15	Подведение итогов работы пилотных площадок	Рефлексия	Рефлексия Анкетирование «Анализ явных эффектов»	куратор Бочкова Е.В.