Утверждён                                                                 Постановлением                                                           Администрации  Черепановского   района                                                      От 26.08.2013г                     №__863___                                                                                                   УСТАВ Муниципального образовательного учреждения  средней общеобразовательной школы № 2  г.Черепанова (новая редакция)                                         2013 год

Утверждён                                                                 Постановлением                                                           Главы Черепановского района                                                      от___________ № _______                                                                                 ________  /А.В. Звонков/             УСТАВ Муниципального образовательного учреждения  средней общеобразовательной школы № 2  г.Черепанова (новая редакция)                                               2009 год

 

 

 

 

Оглавление

 

                  

№	Название главы	страница
I	Общие положения	3-5
II	Цели и предмет деятельности Учреждения	5-6
III	Основные характеристики общеобразовательного процесса	6-10
IV	Средства и  имущество Учреждения	11
V	Структура финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения	12-13
VI	Права и обязанности участников образовательного процесса	13-18
VII	Управление Учреждением	19-27
VIII	Порядок реорганизации и ликвидации Учреждения	27-28
IX	Локальные акты, регламентирующие деятельность учреждения.	28-31
X	Заключительные положения	31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             

 I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

 

    1.1. Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная  школа №2 г. Черепанова, в дальнейшем именуемое “Учреждение” создано в  1987 году. Решением Черепановского районного Совета народных депутатов №111 от 16.04.1987г. выделена из состава школы №1 как восьмилетняя. В 1989 году Учреждение переименовано в среднюю школу №2 г.Черепанова  решением Новосибирского областного исполнительного комитета №328 от 20.07.1989г.

В 1996г. Учреждение переименовано в муниципальное образовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №2 г.Черепанова Постановлением главы территориальной администрации Черепановского района № 87 от 14.02.1996 г.

В 2004 году Учреждение переименовано в областное государственное образовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №2 г.Черепанова Постановлением главы администрации Новосибирской области №978 от 22.10.2001 г. Распоряжением главы территориальной администрации Черепановского района Новосибирской области № 4861-Р от 11.11.2002 года.

В 2005 году переименовано в муниципальное образовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №2 г. Черепанова Распоряжением главы администрации Новосибирской области №318-р  от 28.03.2005 г. «О передаче областных государственных образовательных учреждений  и иного имущества, находящегося в государственной собственности Новосибирской области, в собственности муниципальных районов и городских округов Новосибирской области» и Распоряжения главы Черепановского района ”.

       Настоящая редакция Устава утверждена в целях его приведения в соответствие с действующим законодательством  Российской Федерации.

1.2. Учредителем Учреждения является муниципальное образование-Черепановский район Новосибирской области. Функции и полномочия учредителя осуществляет администрация Черепановского района Новосибирской области.

1.3. От имени муниципального  образования -Черепановский район Новосибирской области  права собственника в пределах предоставленных им полномочий осуществляет администрация Черепановского района Новосибирской области.

Органом, уполномоченным управлять и распоряжаться имуществом учреждения, является администрация Черепановского района Новосибирской области.

Координацию, регулирование и контроль за деятельностью учреждения осуществляет  управление образования администрации Черепановского района Новосибирской области.

1.4. Полное наименование Учреждения на русском языке: Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Черепанова

Сокращённое наименование Учреждения: МОУ СОШ № 2 г. Черепанова

1.5. Учреждение является некоммерческой казенной организацией. 

1.6. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в управлении финансов и налоговой политики Черепановского района Новосибирской области для учета операций со средствами бюджета, имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.

1.7. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, заданиями собственника, Учредителя и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им. 

1.8. Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права и нести обязанности, выступать истцом и ответчиком во всех судебных органах в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.9. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами, а при их недостаточности субсидиарную ответственность по его обязательствам несет собственник.

1.10. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

1.11 . Юридический адрес Учреждения: 633521 Россия Новосибирская область Черепановский район г.Черепаново ул.Энгельса,101  _____________________________

1.12. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств муниципального бюджета по утвержденной Учредителем бюджетной смете при казначейской системе исполнения бюджета.

1.13. Учреждение не имеет права предоставлять и получать кредиты (займы), приобретать ценные бумаги. Субсидии и бюджетные кредиты Учреждению не предоставляются.

1.11. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании", иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, Новосибирской области, муниципальными правовыми актами Черепановского района Новосибирской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами, настоящим Уставом, а также локальными актами Учреждения.

1.12. В Учреждении не допускаются создание и осуществление деятельности организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений).

1.13. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии и прекращаются по истечении срока её действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.

1.14. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации "Об образовании". Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень и направленность реализуемых им образовательных программ.

 

 

II. ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

    2.1.  Учреждение создано в целях удовлетворения общественных потребностей в формировании общей культуры личности обучающихся на основе усвоения основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, создания условий для разностороннего развития личности, воспитания гражданственности и любви к Родине, адаптации личности к жизни в обществе, создания основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

    2.2.  Для достижения целей, указанных в п.2.1. настоящего Устава, Учреждение осуществляет в установленном законодательством Российской Федерации порядке следующие виды деятельности: реализация основных общеобразовательных программ: начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Программ разработанных на базе основных общеобразовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников, а так же реализует Федеральный государственный образовательный стандарт и федеральный компонент государственного образовательного стандарта. Профессиональная подготовка по программам начального профессионального образования по специальностям: “тракторист-машинист”, “слесарь”, “делопроизводство”, “автомобиль”, “программист”, “пользователь ЭВМ” может проводиться только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей). 

    2.3.  Право Учреждения осуществлять образовательную деятельность возникает у Учреждения с момента получения лицензии и прекращается по истечении ее срока действия, если иное не установлено законодательством Российской Федерации, право Учреждения на выдачу выпускникам документа

 государственного образца возникает с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

    2.4.    Для реализации основных целей Учреждение имеет право:

-      самостоятельно с учётом федеральных государственных образовательных стандартов разрабатывать, принимать и реализовывать основные образовательные программы;

-      разрабатывать и утверждать учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

-      выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в пределах, определённых Законом РФ «Об образовании»;

-      реализовывать дополнительные образовательные программы, оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе за плату, за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения;

-      привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, включая использование банковского кредита;

-      арендовать и сдавать в аренду в установленном порядке по согласованию с Учредителем здания, сооружения, оборудование, транспортные средства и иное имущество без права выкупа с согласия управляющего совета образовательного учреждения.

-      по инициативе детей в Учреждении могут быть созданы детские общественные организации.

2.5.      Образовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме. По желанию родителей (законных представителей) Учреждение может организовывать обучение в формах:

      - экстерната в соответствии с Положением о получении образования в форме 

        экстерната, утвержденного приказом МО РФ от 23.08.2003 г. №1884;

      -  семейного образования.

 

 

III.          ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

  3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней образования:

      I ступень – начальное общее образование (срок освоения 4 года) – обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебной деятельности, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

      Для качественной организации учебно – воспитательного процесса в первых классах для детей 6-7 лет  организована подготовка по программам предшкольного обучения.

      Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

   II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися основных общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к самоопределению.

     Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

     III ступень – среднее (полное) общее образование (срок освоения 2 года) – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимся основных общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

    В дополнение к обязательным предметам в учебный план Учреждения могут вводиться предметы для реализации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

  3.2. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным региональным базисным учебным планом и документами МО РФ и Минобрнауки РФ, регламентируется расписанием занятий, годовым календарным учебным графиком.

  3.3. Содержание общего образования в Учреждении определяется общеобразовательными программами, разрабатываемыми, утвержденными  и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных основных образовательных учебных программ.

  Учреждение имеет право на организацию предпрофильных и профильных классов и классов с углублённым изучением предметов.

  3.4.  Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

  3.5. Освоение основных общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

        Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводиться в форме единого государственного экзамена. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.       

       Результаты единого государственного экзамена признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации.

       Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

         Лицам, освоившим основные образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

        Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

  3.6. Обучающиеся, освоившие в полном объёме основные образовательные программы, переводятся в следующий класс.

  3.7.  Обучающиеся на ступенях начального  общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие академическую задолженность  по одному предмету могут быть по решению педагогического совета переведены в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся  для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

      Ответственность за ликвидацию обучающимися академической    задолженности возлагается на их родителей (законных представителей).

   3.8. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум или более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование  в инных формах.

   3.9. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

      Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения.

   3.10. Обучающиеся, не освоившие основную общеобразовательную программу предыдущего уровня, к обучению на следующей ступени общего образования не допускаются.  

   3.11. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, проводимой в соответствии с Законом  «Об образовании».

   Устанавливается следующая система оценок при промежуточной аттестации:

           - 1 класс – безоценочная система;

           - 2-11 классы – пятибалльная система.

   Проведение промежуточной аттестации организуется на основании ”Положения о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации обучающихся в 1-4, 5-8 и 10 классах”, являющегося локальным актом Устава. 

   3.12. Учреждение работает в режиме полного дня, продолжительность учебных четвертей, каникул, срока учебной практики и экзаменов определяется учебным годовым календарным графиком, разработанным Учреждением самостоятельно и утверждаемым педагогическим советом Учреждения по согласованию с управляющим советом Учреждения.

   3.13. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября.    

      Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе - 33 недели.

      Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

   3.14.  В Учреждении устанавливается следующий режим занятий обучающихся:

   -продолжительность рабочей недели определяется решением педагогического совета;

-   школа работает в 1 смену;

-режим занятий обучающихся 1 класса по 5-дневной рабочей неделе с продолжительностью уроков в сентябре 3 урока по 35 минут, со второй четверти 4урока по 35 минут, со второго полугодия по 45 минут             

-режим занятий обучающихся   2-11 классы работают по 5-ти дневной рабочей неделе, продолжительность урока  45 минут.

             - рабочее время работников определяется учебным расписанием, должностными обязанностями, правилами внутреннего трудового распорядка.

-режим работы общеобразовательного учреждения по пятидневной  или шестидневной недели определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно.

Обучающиеся 1-11 –ых классов осваивают основные образовательные программы в режиме 5-дневной недели.

 

   3.15. Количество классов в общеобразовательном учреждении зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

     Наполняемость классов устанавливается в количестве 25 обучающихся.

     Учреждение вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей). Наполняемость групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

     При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продлённого дня с меньшей наполняемостью.

   3.16. При проведении занятий по иностранному языку, информатике, трудовому обучению на II и III ступенях обучения, физической культуре на III ступени обучения, по информатике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек.

      При наличии необходимых средств возможно деление на группы с меньшей наполняемостью, а также на I ступени обучения при изучении иностранного языка, информатики.  

    

   3.17.  Учреждение организует питание в собственной столовой.

      Ответственность за организацию питания возлагается на директора школы.

      Питание детей организуется за счет родительской платы и других источников финансирования.

      Удешевление питания может осуществляться за счет выращивания овощей и собственных доходов Учреждения.     

    3.18. Медицинское обслуживание обучающихся образовательного учреждения обеспечивается органами здравоохранении.

    3.19. Учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.

    3.20. Учреждение, в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, несёт ответственность за:

-      невыполнение функций, отнесённых к компетенции Учреждения;

-      реализацию не в полном объёме основных образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

-      качество образования своих выпускников;

-      жизнь и здоровье обучающихся, работников Учреждения во время образовательного процесса;

-      нарушение прав и свобод обучающихся и работников учреждения.

    3.21. Взаимоотношения Учреждения и обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) регламентируется настоящим Уставом, оформляется договором с родителями (законными представителями) и осуществляется через проведение общешкольных и классных родительских собраний, работу Совета школы, Попечительского совета, общешкольного родительского комитета, классных родительских комитетов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV  . Средства и имущество Учреждения

 

4.1. Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности Черепановского района Новосибирской области, отражается на самостоятельном балансе Учреждения и закреплено за ним на праве оперативного управления.

4.2. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

- имущество, переданное Учреждению его собственником;

- средства, выделяемые целевым назначением из районного бюджета согласно утвержденной Учредителем бюджетной смете или в соответствии с областными целевыми программами;

- дары и пожертвования российских и иностранных юридических и физических лиц;

- иные источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.

4.3. При осуществлении права оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его ухудшения, связанного с нормативным износом в процессе эксплуатации;

- осуществлять капитальный и текущий ремонты имущества в пределах утвержденной бюджетной сметы.

4.4. Учреждение не вправе отчуждать либо иным способом распоряжаться имуществом без согласия собственника имущества.

Списание закрепленного за Учреждением имущества на праве оперативного управления осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

4.5. Учреждение использует бюджетные средства в соответствии с утвержденной Учредителем бюджетной сметой.

4.6. Администрация Черепановского района в отношении имущества, закрепленного за Учреждением, вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество и распоряжаться им по своему усмотрению.

4.7. Учреждение, помимо бюджетных средств, может иметь в своем распоряжении средства, которые получены из внебюджетных источников.

 

 

 

 

V.  СТРУКТУРА ФИНАНСОВОЙ И ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

   5.1. Деятельность Учреждения финансируется Учредителем.

   5.2. Финансирование Учреждения осуществляется на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного обучающегося (воспитанника).

  

   5.3. Источниками финансирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

     - собственные средства Учредителя;

     - бюджетные и внебюджетные средства;

     - имущество, переданное Учреждению собственником;

     - средства, полученные от родителей (законных представителей) за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;

     - доход, полученный от реализации  услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой Учреждением самостоятельно.

   5.4. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счет учредителя.

   5.5. Имущество Учреждения является собственностью муниципального образования Черепановского района Новосибирской области, за ним на праве оперативного управления на основании акта приёма передачи, утверждённого главой Черепановского района и отражается на его самостоятельном балансе.

   5.6. Земельный участок, на котором расположено Учреждение, предоставлен ему в постоянное бесплатное и бессрочное пользование в соответствии с Постановлением главы муниципального образования г.Черепанова Новосибирской области № 155 от 01.03.2004 года.

   5.7. Учреждение владеет и пользуется закрепленным за ним имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и решениями Учредителя в рамках, установленных законодательствами Российской Федерации и Новосибирской области. Приобретенное Учреждением имущество поступает в оперативное управление Учреждения и закрепляется правовым актом главы Черепановского района.

   5.8. Учреждение не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом, приобретенным за счет средств, выделенных ему по смете.

   5.9. Учреждение несет ответственность перед Учредителем за сохранность, эффективное использование закрепленной за ним собственности.

   Контроль деятельности Учреждения в этой части осуществляется Учредителем или иным юридическим лицом, уполномоченным Учредителем. Изъятие или отчуждение собственности, закрепленной за Учреждением, осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

  

  5.10. Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги: изучение учебных дисциплин сверх часов и сверх программ учебного плана (литература, иностранный язык, математика, физика, информатика, химия, биология, трудовое обучение, физическая культура, русский язык).

   Платные образовательные услуги оказываются сверх образовательных программ, предоставляются всем, пожелавшим ими воспользоваться, согласно родительскому договору, и не относится к предпринимательской деятельности.

   Доходы от платных образовательных услуг реинвестируются в данное Учреждение

 

   5.11. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются законодательством Российской Федерации.

   5.12. Собственник в праве изъять имеющееся не используемое, либо используемое не по назначению имущество, закреплённое за Учреждением на правах оперативного управления и распорядиться им по собственному усмотрению.

 

 

VI .  ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

 

  6.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

  6.2.  В 1-й класс Учреждения принимаются дети, которым до 1 сентября текущего года исполняется  6 лет 6 месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Более ранний приём возможен по заявлению родителей с согласия Учредителя при отсутствии  противопоказаний.

  6.3.  Правила приема граждан в учреждения определяются учреждением самостоятельно в соответствии с законодательством Российской Федерации. Правила приема граждан в муниципальные учреждения для обучения по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием в указанные образовательные учреждения граждан, которые проживают на территории муниципального района, закрепленной соответствующими органами местного самоуправления за конкретным муниципальным учреждением (далее- закрепленная территория ), и имеющих право на получение общего образования (далее- закрепленные лица)

Прием граждан в учреждение осуществляется  по личному заявлению родителей (законных представителей) ребенка при  предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя),либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина в Российской Федерации в соответствии со статьей 10 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ « О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (Собрание законодательства Российской Федерации,2002,№30, ст.3032)

Учреждение может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с  использованием информационного- телекоммуникационных сетей общего пользования.

В заявлении родителями (законными представителями)ребенка указываются следующие сведения:

а) фамилия, имя, отчество(последнее- при наличии ) ребенка;

б) дата и место  рождения ребенка;

в) фамилия, имя, отчество(последнее- при наличии ) родителей (законных представителей) ребенка

  Родители (законные представители) закрепленных лиц, зарегистрированных по месту жительства или по месту пребывания, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего  родство заявителя (или законность представления прав обучающегося),а также оригинал свидетельства  о регистрации ребенка по месту жительства или свидетельства о регистрации ребенка по месту пребывания на закрепленной территории.

Родители(законные представители) детей, являющихся гражданами Российской Федерации, не зарегистрированных на закрепленной территории, дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка либо заверенную в установленном порядке копию документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося).

Родители (законные представители) ребенка, являющегося иностранным  гражданином  или лицом без гражданства и не зарегистрированного на закрепленной территории, дополнительно предъявляют заверенные в установленном порядке копии документа, подтверждающего родство заявителя (или законность представления прав обучающегося), и документа, подтверждающего право  заявителя на пребывание в Российской Федерации.)

Иностранные граждане  и лица без гражданства все документы предъявляют

на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

Копии  предъявляемых при приеме  документов хранятся в учреждении на время обучения ребенка.

Родители (законные представители) детей  имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка.

 

  6.4.При приёме  в первый класс в течение учебного года или во второй и

 последующие классы  родители (законные представители) обучающихся

дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее.

 При  приеме  в учреждение на ступень среднего (полного) общего образования родители ( законные представители) обучающегося  дополнительно представляют выданные  ему документ государственного образца об основном общем образовании.

Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в учреждение не допускается .

Прием заявлений в 1 класс учреждений для закрепленных лиц начинается не позднее 10 марта и завершается не позднее 31 июля текущего года.

Зачисление в учреждение оформляется приказом руководителя учреждения в течении 7 рабочих дней после приема документов.

Для детей ,не зарегистрированных на закрепленной территории, прием заявлений в первый класс начинается с 1 августа текущего года до момента заполнения свободных мест,  не позднее 5 сентября текущего года.

На каждого ребенка, зачисленного в учреждение, заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и иные документы. для удобства родителей(законных представителей) детей учреждение вправе установит график приема документов в зависимости от адреса регистрации.

 

 

 

  6.5. При приёме в Учреждение обучающегося, последнее обязано ознакомить его и его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право  ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, учебным планом, годовым учебным графиком, расписанием учебных занятий, локальными актами и другими документами, регламентирующими  организацию образовательного процесса.

 

- 6.6. Учреждение обязано обеспечить прием всех подлежащих обучению граждан  и имеющих право на получение образования соответствующего уровня. Учреждение  может  отказать в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении.

  6.7. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

  6.8.  Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

-      получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного)) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-      обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения;

-      получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-      участие в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в управляющий совет образовательного Учреждения, органы школьного самоуправления;

-      уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-      свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-      добровольное участие в трудовых делах по благоустройству школы с согласия родителей (законных представителей);

-      бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, библиотекой учреждения;

-      отдых, в том числе организованный, между уроками, в выходные, каникулярные дни, освобождение от занятий по состоянию здоровья;

-      перерыв в расписании, достаточный для продолжительного питания;

-      учебную нагрузку, не превышающую максимальной в соответствии с требованиями СанПиН.

  6.9.  Обучающиеся в Учреждении обязаны:

-      выполнять Устав Учреждения;

-      добросовестно учиться;

-      бережно относиться к имуществу Учреждения;

-      уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

-      выполнять требования работников Учреждения в части, отнесённой Уставом, правилами внутреннего распорядка школы и приказами директора школы к их компетенции.

  6.10.  Обучающимся запрещается:

-      приносить в Учреждение, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;

-      использовать любые вещества и средства способные привести к взрывам и пожарам;

-      применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

-      производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

  6.11. Другие права и обязанности обучающихся определяются правилами для учащихся, инструкциями по технике безопасности.

  6.12.   Обучающиеся могут оставить Учреждение в следующих случаях:

        

      - только по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образованием обучающийся, достигший возраста 15 лет может оставить Учреждение до получения им общего образования.

     -    выбытия в другую школу данного района;

-      выбытия в другой район, область;

-      выезд из страны;

-      перевод на семейное обучение, обучение в форме экстерната, сдачи экзамена экстерном;

-      по достижению им возраста 18 лет.

    6.13.  По решению органа управления образовательного учреждения допускается исключение   из данного образовательного учреждения обучающихся, достигших возраста 15 лет за совершенные ими неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения.

 Исключение обучающегося из образовательного Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результатов и дальнейшее пребывание обучающихся в образовательном учреждении

Оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения,  а также

 нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования  принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.  Решение об исключении детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их  прав и органа опеки и попечительства.

Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать

об исключении обучающегося из образовательного учреждения  его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) исключённого, в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

.

    6.14.  Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

-    выбирать образовательное учреждение, форму получения образования;

-    защищать законные интересы и права детей;

      - участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранным в Совет школы, попечительский совет, управляющий совет, родительский комитет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях, вносить предложения по улучшению работы с детьми, организации дополнительных услуг;

      - при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

      - знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценкой успеваемости обучающегося;

      - посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с согласия учителя, ведущего урок;

      - знакомиться с Уставом Учреждения, учебным планом, правилами для учащегося, давать согласие на перевод ребенка условно;

      - требовать создание условий в Учреждении, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся.

    6.15.  Родители (законные представители) обязаны:

-      выполнять Устав Учреждения в части, касающейся прав и обязанностей;

-      нести ответственность за воспитание и обучение своих детей и получения детьми общего образования;

-      обеспечить ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс “условно”;

-      присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

-      выполнять все положения Договора о сотрудничестве Учреждения и родителей;

-      обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия  для получения ими среднего (полного) общего образования.

    6.16. Педагогические работники Учреждения имеют право:

-      защищать свою профессиональную честь и достоинство;

-      свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

-      повышать свою квалификацию;

-      аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получать её в случае успешного прохождения аттестации;

-      участвовать в управлении Учреждением в форме, определённой Уставом;

-      на сокращённую рабочую неделю; на удлинённый оплачиваемый отпуск;

-      на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

-      на длительный, сроком до 1 года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы в соответствии с Положением о порядке и условиях предоставления педагогическим работникам образовательных учреждений длительного отпуска сроком до одного года, утвержденного приказом МО РФ от 07.12.2000 г. №3570.

6.17.  Педагогические работники Учреждения обязаны:

-      удовлетворять требованиям соответствующих педагогических характеристик;

-      иметь планы, регулирующие его образовательную и воспитательную деятельность; планы рекомендуются методическим объединением и утверждаются заместителем директора, курирующим данный предмет;

-      выполнять Устав Учреждения и правила внутреннего трудового распорядка;

-      выполнять условия трудового договора.

    6.18. Комплектование персонала Учреждения осуществляется в следующем порядке: приём   на работу осуществляет директор школы в пределах штатного расписания с заключением трудового договора. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить Трудовому кодексу Российской Федерации. Рабочее время работников определяется расписанием занятий, должностными обязанностями, Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка.

 

 

 

 

 

 

 

 

VII .  УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

 

7.1. Учреждение создается по решению Учредителя, в компетенцию которого входят:

       -   утверждение в установленном порядке Устава Учреждения, внесение в него изменений и дополнений;

       -   выделение финансовых и материальных ресурсов для содержания Учреждения в соответствии с нормативами финансирования;      

       - осуществление информационного обеспечения в пределах компетенции Учреждения;

       - осуществление финансового контроля за целевым использованием Учреждением бюджетных средств;

       - назначение на должность директора Учреждения;

       - утверждение условий труда и оплаты директора Учреждения;

       - закрепление за Учреждением на праве оперативного управления имущества и зданий;

       - создание комиссии для предварительной экспертной оценки последствий принятия решения о реконструкции, о реорганизации или ликвидации Учреждения;

       - обеспечение соблюдения законодательства Российской Федерации в области образования и контроль исполнения федеральных государственных образовательных стандартов;

       - осуществление в установленном законами порядке лицензирования образовательной деятельности и государственной аккредитации Учреждения;

       - определение приоритетных направлений деятельности Учреждения, принципов формирования использования его имущества;

         - утверждение годового отчета и годового бухгалтерского баланса Учреждения;

         - утверждение финансового плана Учреждения (сметы учреждения, согласованной Советом Учреждения) и внесение в него изменений, финансирование деятельности из бюджета;

         - согласование принятия решения о создании филиалов и открытии представительств Учреждения;

          - решение иных вопросов, отнесенных законодательством и настоящим Уставом к компетенции Учредителя

   7.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия, на принципах демократичности,   открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития   личности.

.

      7.3. Текущее руководство деятельностью Учреждения осуществляет директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Главой муниципального образования.

          Директор Учреждения является единоличным исполнительным органом Учреждения, подотчетен и подконтролен Учредителю и несет перед ним ответственность за экономические результаты деятельности Учреждения, а также за сохранность и целевое использование имущества Учреждения.

    Сроки полномочий директора Учреждения, а также условия труда и оплаты определяются заключаемым с ним трудовым договором.

          Договор с руководителем Учреждения заключает и расторгает Глава муниципального образования либо от его имени должностное лицо, уполномоченное на это Главой муниципального образования.

    7.4. К компетенции директора Учреждения относится решение следующих вопросов:

• обеспечение и выполнение текущих и перспективных планов Учреждения, решений и указаний Учредителя, принятых в пределах его компетенции;

• представление интересов Учреждения без доверенности в любых организациях;

• заключение без доверенности от имени Учредителя договоров и иных сделок, обеспечение выполнения заключенных договоров и иных сделок;

• утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения;

• выдача доверенностей, подписание финансово-отчетных документов Учреждения, открытие расчетных и лицевых счетов Учреждения;

• осуществление найма и увольнения работников Учреждения, заключение коллективного договора;

• формирование сметы Учреждения на очередной финансовый год на основе установленных нормативов финансирования, представление ее на согласование Совету Учреждения и на утверждение Учредителю;

• в пределах своей компетенции издает приказы и дает указания, обязательные для всех работников Учреждения;

• по требованию Учредителя представляет необходимую документацию по Учреждению, оказывает содействие в проведении ими проверок;

• представление Учреждения во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами, а также решение других вопросов деятельности Учреждения в соответствии с настоящим Уставом.

   7.5. Создание, реорганизация и ликвидация муниципального образовательного  учреждения, а также о назначении и увольнении его директора относится к полномочиям органов местного самоуправления муниципального образования Черепановского района

    7.6. Компетенция заместителей директора Учреждения устанавливается директором Учреждения.

Полномочия заместителя директора на совершение сделок от имени Учреждения определяются доверенностью, выдаваемой директором Учреждения.

    7.7. Состав и объем сведений, составляющих служебную тайну, а также порядок их защиты определяется директором Учреждения по согласованию с Учредителем в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

    7.8. Высшим органом управления Учреждением является конференция Учреждения, в работе которой принимают участие все сотрудники Учреждения, представители родителей (законных представителей) обучающихся, избираемые на классных собраниях по норме представительства — 2 человека от каждого класса, представители учащихся 9 — 11 классов, избираемые на классных собраниях по норме представительства — З человека от каждого класса.

    7.9. Конференция созывается ежегодно и правомочна при наличии на ней 2\3 списочного состава участников. Решения на конференции принимаются простым большинством голосов. Внеочередной созыв конференции может произойти по требованию руководителя Учреждения, Совета Учреждения или по заявлению 1/3 участников конференции, поданном в письменном виде.

    7.10. Конференция правомочна рассматривать следующие вопросы:

• принимать Устав Учреждения, вносить изменения и дополнения в него;

• избирать Совет Учреждения, заслушивать Совет о проделанной работе;

• заслушивать отчет директора о результатах работы и перспективах развития;

• заслушивать отчет Попечительского совета и давать оценку его работе

• утверждать план экономического развития Учреждения, заслушивать отчет о его выполнении

    7.11. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово- хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, создается орган самоуправления — управляющий Совет образовательного учреждения (далее Совет).

    7.12. Совет является высшим органом самоуправления в период между конференциями. Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативами правовыми актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, органов местного самоуправления, уставом общеобразовательного учреждения, а также регламентом Совета, иными локальными нормативными актами общеобразовательного учреждения

    7/13.Деятельность членов Совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

      7.14 Совет избирается на срок 2 года и состоит из 12 человек.

       7.15 Совет состоит из членов, представляющих:

   а)родителей(законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования;

 б) работников общеобразовательного учреждения;

  в) обучающихся ( как правило, третей ступени общего образования).

В  состав Совета также входят: руководитель общеобразовательного учреждения и представителей учредителя.

  7.16. Общая численность Совета определяется следующим образом:

Количество  членов Совета из числа родителей не может быть меньше 1/3 и больше ? общего числа членов Совета;

Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать ? от общего числа членов Совета;

Остальные  места в Совет занимают: руководитель общеобразовательного учреждения, представитель учредителя,  представители обучающихся (не менее  чем по одному представителю от каждой из двух параллелей старшей ступени общего образования), кооптированные члены.

    7.17. Совет заседает не реже одного раза в два месяца. Заседания считаются правомочными, если на них присутствует 2\З численного состава Совета, решения принимаются простым большинством голосов. Внеочередные заседания Совета созываются по ходатайству не менее З-х членов Совета в течение недели после поступления заявления, а также в случаях, не терпящих отлагательств.

    7.18. Совет из числа своих членов избирает председателя, секретаря Совета. Последний ведет протоколы и всю документацию Совета и сдает ее на хранение по завершению деятельности Совета.

    7.19. Основной целью создания и деятельности Совета является осуществление функций органа само управления Учреждения, привлечение к участию в органах самоуправления широких слоев участников образовательного процесса.

    7.20.Основными задачами Совета является:

      а) определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения;

        б) повышение эффективности финансово-экономической деятельности общеобразовательного учреждения, стимулирования труда его работников;

        в) содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

       г) контроль за соблюдением  надлежащих  условий обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств общеобразовательного учреждения.

       д) участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо. 

 

    7.21. Совет имеет следующие полномочия и осуществляет следующие функции:

7.21.1.         Утверждает:

-         режим занятий обучающихся;

-         программу развития общеобразовательного учреждения;

-         введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»);

-         Положение  общеобразовательного учреждения  о  порядке  и условиях распределения    стимулирующих выплат работникам общеобразовательного учреждения.

 

7.21.2.         Распределяет по представлению руководителя общеобразовательного учреждения стимулирующие выплаты педагогическому персоналу общеобразовательного учреждения; вносит рекомендации по распределению стимулирующих выплат непедагогическому персоналу.

 

7.21.3. Согласовывает, по  представлению руководителя общеобразовательного учреждения:

-                    смету расходования средств, полученных общеобразовательным  учреждением от уставной приносящей   доходы деятельности и из иных внебюджетных источников;

-                    компонент  образовательного учреждения учебного  плана («школьный
компонент»);

-                    введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

- изменения и дополнения правил внутреннего распорядка общеобразовательного учреждения.

 

7.21.4. Вносит руководителю общеобразовательного учреждения предложения в части:

         а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса,

    б) оборудования помещений общеобразовательного учреждения (в пределах выделяемых средств);

в)         выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

г) создания в общеобразовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся. 

д)         организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся  

е)         мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся,

 ж) развития воспитательной работы в общеобразовательном учреждении.

        7.21.5. Участвует в принятии решения о создании в общеобразовательном учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), а также может запрашивать отчет об их деятельности.

         7.21.6. Регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

 7.21.7. Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад общеобразовательного учреждения; публичный доклад подписывается совместно председателем Совета и руководителем общеобразовательного учреждения.

          7.21.8. Заслушивает отчет руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года.

         7.21.9 рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Совета  уставом общеобразовательного учреждения.

7.21.10. Совет правомочен, при наличии оснований, ходатайствовать перед руководителем общеобразовательного учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими  работниками  и работниками  из  числа вспомогательного  и административного персонала.

7.21.11В случае неудовлетворительной оценки отчета руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года (п. 18.8) Совет вправе направить Учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации общеобразовательного учреждения,

7.21.12. Совет имеет право принимать изменения и  дополнения в Устав общеобразовательного учреждения (с последующим внесение данных изменений и дополнений на утверждение Учредителю), в том числе в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

-  структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления общеобразовательного учреждения;

- порядка и оснований отчисления обучающихся;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения.

         7.21.13. По вопросам, для которых уставом общеобразовательного учреждения Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

      7.22. Для оказания практической помощи в организации образовательного процесса, финансово- хозяйственной и иной деятельности Учреждения, в ней может создаваться Попечительский совет, действующий на основании положения. Попечительский совет может собираться по мере необходимости, членами Попечительского совета могут стать все желающие. Попечительский совет отчитывается о своей работе на конференции Учреждения.

К основным функциям и задачам Попечительского совета относится:     

• оказание материальной, финансовой и иной помощи Учреждению для создания полноценных условий организации образовательного процесса;

• поддержка учащихся и педагогических работни ков Учреждения;

• участие в организации внешкольных мероприятий Учреждения и др.

     7.23. Все работники Учреждения составляют трудовой коллектив. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

     7.24. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, как правило, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающие требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.

7.25. Отношения работника Учреждения и администрации регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

        7.26. Учреждение самостоятельно определяет структуру управления деятельностью учреждения, утверждает штатное расписание, осуществляет распределение должностных обязанностей, устанавливает заработную плату работникам учреждения, состоящую из базового оклада компенсационных и стимулирующих выплат за качественные показатели с учетом районного коэффициента  в пределах имеющихся средств.

       За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок её установления определяется общеобразовательным учреждением в пределах выделенных средств самостоятельно и закрепляется локальным актом школы, принятым с учётом мнения представительного органа работников. Работникам школы, с учётом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяется школой в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно, и закрепляются локальным нормативным актом общеобразовательного учреждения, принятым по согласованию с управляющим советом школы. Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством

     7.27. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается орган самоуправления общеобразовательного учреждения — педагогический совет, сроком на один год. Заседания педагогического совета проходят не реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует 2/3 списочного состава. Решения принимаются 2/3 присутствующих. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и принимают обязательную силу только после утверждения их приказом директора.

Из числа участников педсовета избирается председатель и секретарь. Решения педсовета оформляются в протоколах и хранятся в делах Учреждения.

      7.28. Педагогический совет правомочен рассматривать следующие вопросы:

• обсуждает и производит выбор учебных планов, программ, учебников, форм, методов образовательного процесса и способов их реализации;

• организует работу по повышению квалификации педагогических работников, распространению передового опыта;

• рассматривает вопросы аттестации педагогических работников установленном порядке;

• принимает решение о переводе учащихся, формах проведения промежуточной и итоговой аттестации;

• принимает решение о допуске учащихся к итоговой аттестации;

• заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов по представлению, заместителей директора;

• определяет направления опытно- экспериментальной работы, заслушивает отчеты о ее ходе и дает оценку эксперименту;

• другие вопросы

     7.29. Формой самоуправления Учреждения признается Научно-методический Совет (далее НМС) и Методическое объединение учителей (далее МО), являющееся структурным подразделением Научно- методического Совета.

• НМС и МО ведут методическую работу по предметам, организуют внеклассную деятельность учащихся;

• Работа НМС и МО строится в соответствии со стратегическими документами Учреждения.

• К компетенции НМС и МО относится:

• проведение проблемного анализа результатов образовательного процесса;

• внесение предложений по изменению содержания и структуры обязательных учебных курсов, их учебно-методического обеспечения;

• проведение первоначальной экспертизы существенных изменений, вносимых учителями в учебные программы, обеспечивающие усвоение учащимися требований государственных образовательных стандартов;

•  внесение предложений по организации и содержанию  аттестации учителей;

• внесение предложений по организации и содержанию исследований, направленных на улучшение усвоения знаний учащимися учебного материала в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартам;

• разработка методических рекомендаций в помощь учителям и оказание помощи в их освоении;

• организация работы для начинающих учителей.

В своей работе НМС и МО подчиняются Педагогическому совету.

      7.30. Класс является основной структурной единицей Учреждения. Основные вопросы жизни класса рассматриваются на собрании классного коллектива. Руководство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом директора Учреждения. Из числа учащихся класса на классном собрании избирается староста класса сроком на один год.

      7.31. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается родительский комитет. По одному представителю родительских комитетов классов составляют родительский комитет Учреждения.

      7.32. Родительский комитет Учреждения действует на основании положения о нем и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать Учреждению в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучающимся.

Из членов родительского комитета избирается председатель.

      7.33. Решения родительского комитета принимается простым большинством голосов при наличии на заседании 2/3 списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрации Учреждения и последующим сообщением о результатах рассмотрения.

      7.34. В Учреждении действует профсоюзная организация сотрудников в соответствии со своим уставом.

      7.35. В Школе действует орган ученического самоуправления на основании настоящего устава и положения о нем.

      7.36. Учащиеся участвуют в управлении производительным трудом и распоряжении получаемыми доходами в Порядке, предусмотренном положением об органе ученического самоуправления.

      7.37. Основной структурной единицей в рамках организации производительного труда учащихся является ученическая бригада. Основные вопросы функционирования бригады рассматриваются на собрании членов бригады. Из числа членов бригады на собрании бригады избирается бригадир сроком на один год.

       Координацию деятельности ученических бригад осуществляет заместитель директора Учреждения по учебно-воспитательной работе.

 

 

VIII. ПОРЯДОК РЕОРГАНИЗАЦИИ И ЛИКВИДАЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

 

   8.1. Реорганизация и ликвидация  Учреждения осуществляется на основании заключения межведомственной (балансовой) комиссии. Решение о реорганизации и ликвидации Учреждения принимается муниципальным образованием Черепановского района.

   8.2. При реорганизации Учреждения вносятся необходимые изменения в Устав и единый государственный реестр юридических лиц. Реорганизация влечёт за собой переход прав и обязанностей Учреждения к его правопреемнику в соответствии с действующим законодательством  РФ. Учреждение считается реорганизованным за исключением случаев реорганизации в форме присоединения с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

   При реорганизации учреждения в форме присоединения к нему другого юридического лица, Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

   8.3. Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией в следующих случаях:

-         по решению его Учредителя либо органа  юридического лица, уполномоченного на это учредительными документами;

-         по решению суда в случаях осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

   Ликвидация Учреждения влечет его прекращение без перехода прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

   Порядок образования ликвидационной комиссии определяется при принятии решения о ликвидации Учреждения. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения.

   Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в суде, помещает в печати публикацию о ликвидации Учреждения с указанием в ней порядка и сроков заявления требований кредиторами; выявляет кредиторов, рассчитывается с ними, письменно уведомляет кредиторов о ликвидации Учреждения. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационные балансы и представляет их на утверждение в администрацию Черепановского района.

   Распоряжение оставшимся после удовлетворения требований кредиторов имуществом ликвидируемого Учреждения осуществляется Учредителем

   8.4. Исключительные права (интеллектуальная собственность),  принадлежавшие Учреждению на момент ликвидации, переходит для дальнейшего распоряжения им в соответствии с законодательством Российской Федерации.

   8.5. Ликвидация Учреждения считается завершённой, а Учреждение -прекратившим свою деятельность после внесения записи об этом в единый государственный реестр юридических лиц.

   8.6. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется сохранение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

   8.7. Ликвидация Учреждения может осуществляться только после окончания текущего учебного года.

   8.8. В случае ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа.

   8.9. При реорганизации и ликвидации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в порядке, установленным действующим законодательством.

 

 

 

IX . ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

 

  9.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:

1.Договор Учреждения с родителями (законными представителями).

2.Положение о конференции (общем собрании участников образовательного процесса)

3.Положение о Совете школы.

4. Положение о родительском собрании.

5.   Положение об Общем собрании трудового коллектива.

6.   Положение о комиссии по трудовым спорам.

7.   Коллективный договор.

8.   Положение о педагогическом совете.

9.   Приказы, распоряжения по Учреждению.

10.               Штатное расписание.

11.               Номенклатура дел.

12.               Должностные инструкции педагогических работников.

13.               Должностные инструкции технических работников.

14.               Правила внутреннего трудового распорядка для работников.

15.               Трудовой договор (контракт) с сотрудниками.

16.               Положение  об оплате труда работников.

17.               Положение об установлении доплат и надбавок к должностным окладам сотрудников.

18.               Инструкции по охране труда и технике безопасности, правила работы на травмоопасных участках, рабочих местах, учебных кабинетах.

19.               Положение о внутришкольном контроле.

20.               Программа развития Учреждения.

21.               Учебный план.

22.               Годовой календарный учебный график.

23.               Положение о методическом Совете школы.

24.               Положение о предметной кафедре  учителей.

25.               Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса в школе.

26.               Положение об учебных кабинетах.

27.               Положение  о паспортизации учебных кабинетов.

28.               Положение об учебных мастерских.

29.               Положение о кабинете информатики.

30.               Положение о медиацентре школы.

31.               Положение об оказании дополнительных платных образовательных услуг.

32.               Положение об  аттестации учителей- предметников .

33.               Положение об индивидуальном обучении на дому.

34.               Положение о системе оценок, формах и сроках проведения промежуточной аттестации      обучающихся  в 1-4, 5-8 и 10 классах.

35.               Положение об аттестационной экзаменационной комиссии при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов.

36.               Положение о предметной конфликтной комиссии при проведении устного экзамена на государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов.

37.               Положение о предпрофильной подготовке учащихся.

38.               Положение о профильных классах.

39.               Положение о проведении зачетной недели в профильных классах.

40.                Положение о Совете  по профилактике правонарушений и безнадзорности  среди обучающихся

41.               Положение о постановке учащихся  на внутришкольный  учет.

42.               Положение об учете неблагополучных семей и учащихся «группы риска»

43.               Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения экзаменационного материала.

44.               Положение о порядке приёма в 10 класс.

45.               Положение о порядке приема учащихся в 1 класс.

46.               Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 и 11 классов.

47.               Положение о получении образования в форме экстерната

48.               Положение об организации работы с одаренными и способными детьми.

49.               Положение о конкурсе «Ученик года».

50.               Положение о предметной олимпиаде учащихся.

51.               Положение о школьном интеллектуальном марафоне.

52.               Положение о  школьной научно- практической  конференции.

53.               Положение о школьной методической  выставке.

54.               Положение о школьной педагогической конференции.

55.               Положение о группе продленного дня.

56.               Положение о лагере  с дневным пребыванием детей.

57.               Положение о блоке дополнительного образования детей.

58.               Правила поведения учащихся.

59.               Положение о дежурстве по школе.

60.               Положение о проведении школьных вечеров.

61.               Положение о музейной комнате.

62.               Положение о библиотеке.

63.               Положение о столовой.

64.               Положение об оказании платных образовательных услуг.

65.               Положение о классном руководителе.

66.               Положение о методическом объединении классных руководителей.

67.               Положение о внутришкольном контроле по воспитательной работе.

68.               Декларация прав учащихся.

69.               Положение о правилах поощрений и наложении взысканий на учащихся.

70.               Положение о школьном  ученическом  самоуправлении.

71.               Положение о проведении общешкольных мероприятий.

72.               Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда педагогическим работникам

73.               Положение о порядке формирования и расходования фонда оплаты труда и системе оплаты труда работников.

74.               Положение об основной учебной нагрузке педагогическим работникам.

75.               Положение о распределении специальной части фонда оплаты труда педагогическим работникам школы.

76.               Положение о Координационном совете (далее- Совет) по введению нового ФГОС начального общего образования.

77.               Положение о культурно- досуговом центре.

78.               Положение о информационно- библиотечном центре.

79.               Положение о физкультурно- оздоровительном центре.

80.               Положение о формах и порядке проведения промежуточной и итоговой аттестации при введении комплексного подхода к оценке результатов образования: предметных, метапредметных и личностных.

81.               Положение о попечительском совете.

82.               Положение об общешкольном родительском комитете

83.               Положение о приеме в 1 класс

 

                                X. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Изменения и дополнения в настоящий Устав утверждаются Учредителем по согласованию с управлением имущественных и земельных отношений администрации Черепановского района и регистрируются в установленном законом порядке.